U skladu s duhom i zahtjevima Obavijesti o izgradnji i uzgoju integriranih proizvodno-obrazovnih poduzeća, br. 1013 Društva za reformu razvoja Hunana (2022.), i Javne obavijesti o popisu treće skupine integriranih proizvodno-obrazovnih poduzeća koja će se graditi i uzgajati u provinciji Hunan, naša tvrtka je odobrena kao pilot poduzeće integriranih proizvodno-obrazovnih poduzeća u trećoj skupini izgradnje i uzgoja u provinciji Hunan.
Kako bi se dodatno unaprijedilo stvaranje pilotnih poduzeća s integracijom proizvodnje i obrazovanja u provinciji Hunan, formuliran je plan za integraciju obrazovanja i suradnju škola i poduzeća za razdoblje 2023.-2025.
I. Svrha planiranja
U potpunosti ćemo provoditi vodeća načela 20. nacionalnog kongresa stranke i Nacionalnog kongresa o obrazovanju, uspostaviti sveobuhvatne i integrirane aranžmane za obrazovanje, znanost i tehnologiju te ljudske resurse, promovirati učinkovitu integraciju strukovnog obrazovanja i industrijskog gospodarskog razvoja te promovirati koordinaciju i integraciju ljudskog osposobljavanja i rasta s gospodarskim i društvenim razvojem, industrijskom transformacijom i modernizacijom. Promicat ćemo visoko obrazovanje kako bismo sveobuhvatno poboljšali kvalitetu neovisne obuke talenata, osposobili vrhunske inovativne talente, služili regionalnom gospodarskom i društvenom razvoju te optimizirali njegovu strukturu i raspored. Nakon godinu dana izgradnje i razvoja nastojat ćemo se integrirati u imenik certificiranja proizvodnih i obrazovnih poduzeća i postati snažan vodeći demonstracijski učinak benchmarkinga poduzeća.
II. Sadržaj planiranja
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. i povezana poduzeća u protekle tri godine, kroz suradnju s fakultetima i sveučilištima, korištenje kapitala, tehnologije, znanja, objekata, upravljanja i drugih elemenata, u osposobljavanju osoblja, bazama za obuku, disciplini, izgradnji nastavnog plana i programa te tehnološkom istraživanju i razvoju aspekata stabilne suradnje škola i poduzeća, specifičan sadržaj, oblik i cilj za planiranje i provođenje srodnih poslova.
III. Mjere planiranja
1. Provoditi dubinsku integraciju industrije i obrazovanja, suradnju škola i poduzeća s relevantnim fakultetima i sveučilištima, osposobljavanje osoblja, razvoj nastavnih resursa, formuliranje nastavnih i profesionalnih standarda, zajedničku izgradnju i razmjenu prakse i baza za obuku, suradnju na znanstvenoistraživačkim projektima, istraživanje i razvoj novih tehnologija i novih proizvoda, unapređenje profesionalnih sposobnosti osoblja škola i poduzeća, osposobljavanje tutora u školama i poduzećima itd. Uključujući, ali ne ograničavajući se na računalne aplikacije, softverske aplikacije, opremu za štancanje i oblikovanje plastike, tehnologiju i primjenu numeričkog upravljanja, proizvodnju strojeva, elektroničku znanost i tehnologiju, elektrotehniku i automatizaciju i druga područja, a posebno se može odabrati jedna ili više sljedećih mjera za provedbu:
A) Provoditi obuku studenata „po narudžbi“. U procesu obuke talenata, obje strane zajednički određuju plan obuke talenata. Škola će provoditi ciljano teorijsko učenje i obuku vještina prema stvarnim potrebama naše tvrtke te će nakon obuke odabrati kvalificirane studente za praksu na radnom mjestu u normalnim proizvodnim i radnim uvjetima. Nakon prakse, kvalificirani studenti mogu raditi u tvrtki u skladu s politikom zapošljavanja tvrtke.
B) Uspostaviti bazu za obuku. Obje strane postižu dogovor o zajedničkoj provedbi istraživanja i razvoja proizvoda, osnivanju centra za istraživanje i razvoj tehnologije, promicanju zajedničkih inovacija i konverzije postignuća s poduzećima kao glavnim tijelom te ostvarivanju dijeljenja resursa.
C) Izgradnja profesionalnog nastavnog tima. Nastavno i istraživačko osoblje fakulteta i sveučilišta te poslovna okosnica naše tvrtke zajednički će istraživati dizajn nastave, voditi razvoj nastavnih materijala, sastavljati materijale za obuku itd., produbljivati reformu „uvođenja poduzeća u obrazovanje“ i jačati izgradnju integriranog tima nastavnika i proizvodnje.
IV. Ciljevi plana
1. Zajednički izgraditi više od jednog industrijskog fakulteta s višim/strukovnim fakultetima;
2. Izgraditi više od 3 discipline i smjerove kroz oblik narudžbe i obučiti najmanje 100 vještih talenata u tri godine;
3. Zajednička izgradnja proizvodne, obrazovne i integracijske baze za obuku ≥1, Zajednička izgradnja poznatih učiteljskih studija ≥2;
4. Osnovati tim od više od 10 nastavnika koji integriraju proizvodnju i obrazovanje.
V. Zaštitne mjere
1. Jamstvo organizacije
Osnovan je odbor za suradnju škola i poduzeća, uspostavljen je mehanizam neredovitih sastanaka, raspravljano je o područjima i smjerovima suradnje, proučene su opće ideje i glavni projekti suradnje škola i poduzeća te je ojačana koordinacija i komunikacija između rada škola i poduzeća.
2. Kontrola kvalitete
Na temelju koncepta upravljanja cjelovitom kvalitetom provodi se višeciljno upravljanje, temeljeno na izgradnji standarda i sustava, na temelju procesa i rezultata suradnje škole i poduzeća, formira se mehanizam upravljanja osiguranjem kvalitete te se njeguje kultura kvalitete sa samodisciplinom i profesionalnim duhom.
3. Objavljivanje rezultata
Opsežno promovirati postignuća suradnje škola i poduzeća, poboljšati utjecaj integracije proizvodnje i obrazovanja, sveobuhvatno sažeti iskustva, prakse, postignuća i napredak izgradnje platforme integracije proizvodnje i obrazovanja suradnje škola i poduzeća te aktivno promovirati tu suradnju kako bi se proširio društveni utjecaj i popularnost integracije proizvodnje i obrazovanja.
Vrijeme objave: 01.03.2023.
